学习
读书使人完整,讨论使人完备,写作使人完善。
Reading makes a full man, conference a ready man, and writing an exact man. ——— 培根
所有学习上的成功都只靠两件事:策略
和坚持
,而坚持本身就是最重要的策略。
坚持,其实就是重复;而重复,说到底就是时间的投入,我是说,大量的时间投入
成功 = 坚持 + 策略
坚持 = 策略est = 重复 = 时间投入 = 大量时间投入
成功 = 大量时间投入
经验主义害死人的根本原因是不求甚解。
学习知识的方法:体验–>试错–>观察–>阅读–>思考;
我们一生做的事,大多都是一个试错
的过程,对于人生,没有人能像解释数学那样给出普遍适用的公式。
永远记住,马上行动
是最重要的,所有无法影响行动的学习都是无效的。
对于学生来讲,更重要的是避开另外一种陷阱——因为讨厌老师而拒绝学习;更别用自己的学习结果衡量老师的优劣。
永远不要用别人的错误来惩罚自己,那么做不仅不对并且愚蠢。
教是最好的学习办法。教别人等于自己学,只有学好的人才可能教会别人。
学东西就要好好学,不能只学样不学本。
凡是值得做的事,都值得慢慢做,并且要做很久很久;凡是值得读的书,都值得慢慢研读,并且要反复读,直到与作者共情;
人性
所有学生提问都是源自于所有人共同的弱点——懒惰。
一个人遗忘痛苦的能力特别强的一个具体表现就是,这个人会轻易地原谅自己。
人会因大脑的自我保护机制而不断遗忘令自己痛苦的事。避免一样最好的办法是记录痛苦并不断回顾,和弱化痛苦使大脑避免删除。
希望自己的欲望马上获得满足是大多数人的天性;野心永远是少数人的天性。
罗列出天性并反复审视,挑出最重要的两项持续提醒自己控制。
在工作和学习上控制这种天性是最重要的。为了能在这方面控制住自己的天性,有时候在其他方面稍微放松一下也非常有必要的。但是在工作跟学习上坚决不能放纵,工作和学习都是艰苦的,路程都是漫长的,都不可能一蹴。而就被经验告诉我们,在工作跟学习的过程中当然需要技巧,但是当场见效的技巧少之又少,而且就算找到了也只不过是两种情况之一:
- 寻找这个技巧已经花费太多的时间;
- 这个技巧可能有后遗症,只不过现在还不知道而已。
很多时候,人们的善良出自于软弱,而他们的残暴只不过来自于恐惧。
关于思维
只有学会正确的思考,才意味着真正进化成人。不思考或思考不正确,那就不是人是猴子。
批判思维
我不喜欢做这件事情有没有可能仅仅是因为这件事我没有做好,要是因为自己没有做好而不喜欢,就要分辨另外一件事:做好这件事情究竟对自己有没有意义?如果有,那就要努力做,直到做好为止,没有其他选择。
什么是兴趣
事实上,要根据孩子的情况,选出孩子最可能做的比别人好的事情,而这可能就已经极其耗时费力了,然后还要伤透脑筋,想出怎样才能让孩子学会并做得更好,做得比一般人好,做的比谁都好,然后兴趣就自然出现了。
许多人说自己对这个不感兴趣,往往是因为他们做的不够好。往往并不是有兴趣才能做好,而是做好了才能有兴趣!
人们总是搞错顺序,并对错误毫不知晓,尽管并不是绝对,但却是大多数事情都需要熟能生巧
。做得多了,自然就擅长了,擅长了就自然做得比别人好;做得比别人好,兴趣就大起来了,而后就更喜欢做,更擅长,更良性循环。但同样,做得多就需要大量的时间投入。没兴趣往往只不过是结果而已,却被当作不去做好的理由,最终的惩罚就是大量的时间白白流逝。
什么是心智
乔治·博瑞(C.George Boeree)对于心智的定义:心智主要包括三个方面的能力:
- 获得知识;
- 应用知识;
- 抽象推理;
推迟满足感
和惊人的耐心
是心智成熟的人必备的能力,也是需要挣扎和锻炼才可以习得到能力。
时间
时间的浪费往往是因为:
- 目标不现实或者目标目前暂时尚不可行;
- 为了达到目标而制定的实施策略有误;
抱怨最浪费时间,即便抱怨的正确。
浪费时间、虚度年华的人,有一个共同的特征——他们拼命想控制自己完全不能控制的,却在自己真正能掌控的地方彻底失控。
事实上,真正的关心最终只有一个表现:为之心甘情愿地花费时间,哪怕是浪费时间。因为,当你把时间花费到一个人身上的时候,相当于在其身上倾注了自己生命的一部分——无论最终的结果如何,反正,那个人那件事都成了你生命中的一部分,不管最后你喜欢还是不喜欢。
没人能以100%的效率工作。且每个人都有一定的时间用在标准活动上。所以,在做时间预算时,一定要留有空间:
- 必须清楚肯定有意外事件发生,所以要留些时间处理这些意外事件;
- 必须用适当的方法休息、放松,以便恢复良好的状态去做更多的事情;
时间开源
- 要学会同时做两件事
时间节流
- 不要盲目地试图减少睡眠时间;
- 尽量不要减少与家庭成员和亲属交流的时间;
- 最好不要放弃社交时间;
笔记
记笔记都起码有几个好处:
- 可以使自己保持参与状态
- 提供一个完整的捕捉灵感、疑惑的机制
可以用来与其他参与者沟通、讨论正确的信息
提示栏 | 笔记栏 |
---|---|
概要区 |
笔记栏
:尽可能完整而全面地记录内容;
提示栏
:做笔记时保持空白。记录结束后,简化笔记内容使之成为简明提示以供日后记忆、回顾和消化思考用;
概要区
:用一句或者两句话总结笔记内容;
笔记符号:
[]
方括号标注要做的事;()
圆括号标注指派他人的事;*
星号标注为重要的事;?
问号标注为下一步要研究或是询问的事;→
表示因果或顺序;< > ≤ ≥ = ≈ ≠
用来表示各种比较关系;: ——
用来表示例子;{
用来表示分类;
看清
要追求不需要比较就能获得的快乐。
接受自己与别人没什么不同,至少没有什么本质上的不同,是心智成长的重要前提之一。
弱者相信运气,强者只有因果——爱默森(Ralph Waldo Emerson)
骤然临之而不惊,无故加之而不怒——苏轼
证明自己给别人看,恰恰是最浪费生命的一种行为。所有的傻逼都是自证的。
在金钱上,人们不仅倾向于低估未来回报的价值,甚至有时过度低估。
策略
找到生命中“挚友”:
- 专心做可以提升自己的事,学习并拥有更多更好的技能,成为一个值得交往的人;
- 学会独善其身,以不给他人制造麻烦为美德,用你的独立赢得尊重;
- 除非有特殊原因,应该尽量回避那些连在物质生活上都不能独善其身的人;那些精神生活上不能独善其身的,就更应该回避了——尽管甄别起来比较困难;
- 真正关心一个朋友的意思是说,你情愿在他身上花费甚至浪费更多时间;
- 记住,一个人的幸福程度,往往取决于他多大程度上可以脱离对外部世界的依赖;
自我管理:
- 做任何事情之前,花上一定时间分析完成任务所需的种种技能;
- 诚实面对自己,正视自己相对于这些技能上的熟练程度;
- 如果自己在某些技能上有所欠缺,那么
- 短期:求助于他人
- 长期:求人不如求己——开始学习
- 测算时间,把自己擅长的部分放到后面可能是优势策略;
- 养成记录的习惯,以便随时监督自己;
按部就班完成计划;
做个不迟到的人:
- 养成规律生活的习惯,更易于守时;其中睡眠时间的固定和规律是最重要的。
- 每日固定时间检查时间表三次;
- 预留每件事所需的时间比想象中更多一点;
- 假定永远遇到堵车;
- 假定其他人都会迟到;
- 尽量别因别人迟到而责怪他们;
在你决定是否对某人提供金钱帮助的时候,你要明白这几件事:
- 你自己可能并不是真的有能力提供金钱帮助;
- 需要金钱帮助的人往往可能并没有意识到他最需要的可能不是金钱;
- 你的金钱帮助可能会带来负面效果,因为可能有去无回;
- 因为你没有提供金钱帮助而怨恨你的人,就算你提供了帮助,最终他也不见得真的感激你;
想做到不以物喜,不以己悲的健康状态,要学会的第一件事就是:
- 停止嘲弄他人。嘲弄他人的人,最终必然被他人,或者他人之外的其他人所嘲弄;
- 忘记自己的优点;
- 适当的放松一下自己;